Agosti 18: Jumanne — Kristo, Malimbuko
Soma Biblia
- 1 Wakorintho 15:20–34
- Warumi 6:3–4
- Wakolosai 2:12
- 2 Timotheo 1:12
Muhtasari
- Kristo amefufuka, kwa hiyo ahadi ya ufufuo ni hakika na si tamanio tu.
- Malimbuko yalikuwa sehemu ya kwanza ya mavuno iliyotoa uhakika kwamba mavuno yaliyobaki yangefuata.
- Vivyo hivyo, ufufuo wa Kristo unatuhakikishia kwamba wale walio Wake pia watafufuliwa atakapokuja.
- Adamu alileta kifo kwa wanadamu kwa sababu ya kutotii, lakini Kristo analeta ahadi ya uzima kupitia ufufuo Wake.
- Kristo atakaporudi, wale waliokufa katika Kristo watafufuliwa, na kifo kitashindwa kabisa.
- Ubatizo unaonyesha muungano wetu na Kristo katika kifo na ufufuo Wake, na unatuita kuishi maisha mapya.
- Kama kusingekuwa na ufufuo, mateso na kujitoa kwa ajili ya Kristo kusingekuwa na kusudi la kudumu.
- Kwa sababu Kristo yu hai, unaweza kubaki mwaminifu hata wakati kumfuata kunapohitaji kujitoa au kuvumilia magumu.
Swali
- Kwa nini Kristo anaitwa Malimbuko ya wale watakaofufuliwa?
Jibu
- Ufufuo Wake ni sehemu ya kwanza ya mavuno yaliyoahidiwa, ukituhakikishia kwamba wale walio Wake pia watafufuliwa atakapokuja.
Tafakari
- Je, tumaini la ufufuo linanipa ujasiri wa kubaki mwaminifu wakati kumfuata Kristo kunapokuwa kugumu?
Jambo la Kukumbuka
- Kristo amefufuka, kwa hiyo kifo kitashindwa, watu Wake watafufuka tena, na uaminifu wetu Kwake si wa bure kamwe.
Soma Muhtasari wa Somo la 8 ili kugundua kwa nini ufufuo wa Kristo ndio msingi wa imani na tumaini la Kikristo.
Chunguza Kristo Aliyefufuka, Tumaini Letu Pekee kwa somo la Jumatatu kuhusu maana ya ufufuo wa Kristo kwa imani, msamaha, na tumaini linalopita kifo.
Vinjari rasilimali zaidi za Mwongozo wa Kujifunza Biblia wa Shule ya Sabato kwa Watu Wazima (ABSG Q3 2026) kwa masomo rahisi ya kila siku yanayotegemea Biblia.
Tembelea Masomo ya Shule ya Sabato kwa Kingereza kwa tafsiri za Kingereza za masomo ya kila wiki.
Chunguza Masomo ya Shule ya Sabato kwa Kifaransa kwa tafsiri za Kifaransa za Mwongozo wa Kujifunza Biblia wa Shule ya Sabato kwa Watu Wazima.
